史燕来

红黄蓝教育机构创始人、总裁、中国学前教育研究会会员、中资教育研究所常务理事、美国蒙特梭利协会(AMS)会员、北京市陈鹤琴教育思想研究会常务理事、中国连锁经营协会理事、中国女企业家协会会员、获得中国百名杰出女企业家中国知名品牌幼儿园园长等荣誉称号。

孙志岗

孙志岗，网易教育事业部（网易云课堂、中国大学MOOC、网易100分）战略总监，先后负责运营、内容建设、业务架构等工作。加入网易前是哈尔滨工业大学计算机学院副教授，主要研究方向是操作系统和软件工程，被学生选为十大最受欢迎的教师。多元化的经历锻炼了可以将商业、产品、技术和运营方案进行综合考量和落实的经验。

Prof. Hongwei Ding

丁红卫副教授与1990年在上海交通大学科技英语系研究生毕业后留校任教。1993年赴德国德累斯顿工业大学攻读博士，期间学完了语言学学院的必修课程，并完成了电子系语音所的博士课题。博士毕业考试的主专业为德语系的普通语言学(使用德语)，副专业为英语系的教学法(使用英语)和电子系的言语工程(使用德语)。博士毕业的总成绩为优异(Summacumlaude),博士课题的成果“汉语语音合成系统“转让给德国电讯公司，投入使用。2000年博士毕业后留校在德累斯顿工业大学电子系语音所从事科研和教学。2009年6月来同济大学外语学院工作。

韩茹凯

韩茹凯（RuqaiyaHasan）澳大利亚悉尼麦考莱大学荣休教授，是国际系统功能语言学韩礼德博士之后的首席专家。韩茹凯博士在语篇语言学、语境理论、儿童语言发展、教育语言学、话语分析、文学文体学等方面成就显著，对系统功能语言学的发展做出了重大贡献，在国际系统功能语言学和国际语言教学方面享有极高的声望。发表论文130多篇，出版《韩茹凯文集》7卷。

李丽秋

李丽秋，北京外国语大学韩语系副教授，于2015年8月17日受邀参加了《高等学校多语种专业（法、德、俄、西、日、韩）中青年骨干教师研修班暨高等学校多语种翻译教学学术研讨会》，并发表了精彩演讲。

Oleg Burdakov

Prof.Dr.OlegBURDAKOV,LinköpingUniversityDepartmentofMathematicsLinköping-Sweden.AwinneroftheInternationalImplementationChallengeinSolvingSteinerTreeProblemsorganizedin2014bytheUSCenterforDiscreteMathematicsandTheoreticalComputerScience(DIMACS)whichisacollaborationbetweenRutgersUniversity,PrincetonUniversity,andtheresearchfirmsAT&T,BellLabs,NEC,andAppliedCommunicationSciences.VisitingScientistawardundertheChineseAcademyofSciencesPresident'sInternationalFellowshipInitiativefor2017.

Kumiko

KumikoMurataisprofessorofEnglishandappliedlinguisticsattheSchoolofEducationandtheGraduateSchoolofEducation,WasedaUniversity,Japan.SheistheauthorofACross-CulturalApproachtotheAnalysisofConversationandItsImplicationsforLanguagePedagogy(1994),theeditorofExploringELFinJapaneseAcademicandBusinessContexts(forthcoming)andtheco-editorofAppliedLinguisticsandLanguageTeachinginJapan(2008,inJapanese)andGlobalEnglishesinAsianContexts(2009).

徐璐

徐璐,就职于中国教育科学研究院,现任助理研究员一职。徐璐2015年10月30日,徐璐受邀参加了由中国教育学会主办的《2015年家庭教育国际论坛》

诸富祥彦

诸富祥彦,就职于日本明治大学,现任文学部教授一职。诸富祥彦2015年10月30日,诸富祥彦受邀参加了由中国教育学会主办的《2015年家庭教育国际论坛》

马若龙

马若龙,就职于国家开放大学,现任社会教育与职业培训部部长一职。马若龙2015年11月26日,马若龙受邀参加了由《中国远程教育》杂志社在朝阳区望京东路1号主办的《2015中国国际远程教育大会》