James Flanagan

JamesFlanagan,就职于SCPrograms,现任一职。JamesFlanagan2018年08月01日,JamesFlanagan受邀参加了由北京科技摇国际传媒有限公司在北京市东城区内务部街15号主办的《教育无边界——2018博雅教育中国峰会（人工智能时代下的人才培养）》

亓殿强

亓殿强,就职于山东省人民政府督学,现任一职。亓殿强2018年06月15日,亓殿强受邀参加了由山东省当代教育研究院在济南历下区泺源大街6号主办的《2018山东省教育培训行业发展高峰论坛暨品牌教育评选》

张义兵

张义兵,就职于南京师范大学,现任教育科学学院教育技术系教授一职。张义兵2015年10月16日,张义兵受邀参加了由《教育》杂志在海淀区中关村南大街1号主办的《2015在线教育与未来学习峰会》2016年01月08日,张义兵受邀参加了由中国数课教育研究院主办的《首届数课教育论坛》

Claudia

Claudia,就职于UniversityofPennsylvania,现任宾夕法尼亚大学一职。Claudia2016年07月18日,Claudia受邀参加了由康奈尔大学中美文化交流协会(CUCEA)在昌平区王府街11号主办的《2016常春藤领袖峰会（ILLC2016）》

张邦鑫

张邦鑫，1980年10月1日生，本科毕业于四川大学，北京大学2002级生物科学硕博连读。中欧国际工商学院EMBA，好未来（原学而思教育）董事长兼CEO。80后创业者，2002年在北大读硕士研究生的时候与同学合伙创办学而思，从事中小学课外辅导，2007年读博士研究生时从北大退学，专心负责公司业务。2009年获得中欧国际工商学院EMBA学位。学而思国际教育集团成立于2003年，目前在北京、上海、天津、广州、深圳等众多城市设立分校，年培训40万人次。2010年10月21日，正式登陆美国纽交所挂牌交易，成为国内首家在美国上市的中小幼教育培训机构。

欧阳自远

欧阳自远,就职于中国科学院,现任院士一职。欧阳自远2016年03月26日,欧阳自远受邀参加了由国土资源部地质出版社主办的《第三届中国教育创新研讨会暨中国未来创新人才培养教育联盟（CFCTTEC）首届年会》

黄云燕

黄云燕,就职于北京中银律师事务所,现任高级合伙人一职。黄云燕2017年03月09日,黄云燕受邀参加了由上海鹏裕文化传媒有限公司在浦东区龙阳路2345号主办的《2017年上海国际幼教年会（SIEC）》

Wassilios E. Fthenakis

WassiliosE.Fthenakis,就职于德国教育装备协会,现任会长一职。WassiliosE.Fthenakis2017年03月09日,WassiliosE.Fthenakis受邀参加了由上海鹏裕文化传媒有限公司在浦东区龙阳路2345号主办的《2017年上海国际幼教年会（SIEC）》

许凌可

许凌可，英语学士、管理硕士、德普外国语学校副校长及原重庆外国语学校国际部主任。他认为，有什么样的评估体系，就会培养出什么样的学生，中西方基础教育最大的差别在于评估标准和评估手段。以成绩为单一评估标准的教育模式，会导致递弱代偿现象，培养出“人格畸形”和“能力畸形”的学生：用同一把尺度去评估所有的学生，会抹杀人的个性、让大部分原本可以很优秀的学生自卑地沦为为少部分学生的陪读。而在德普的教育理念中，首先要把学生还原成完整的人，每一个学生都有自己的喜怒哀乐，有自己的长项和短板。我们要求学生尊重规则，养成规则意识，但同时，我们尊重每个学生的个性。学校不应该流水线，学生更不应该是批量生产的产品，这个世界之所以美丽，是因为有那么多的参差不齐。教育是一个春风化雨，润物无声的过程，更是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。德普已经做的和想要做的，其实并不神秘，德普只是努力让教育回归其本质，德普不过是一所“学校”原本就应该有的样子。

张威

北京语言大学教授，博士研究生导师，主要研究兴趣为：功能语言学、翻译（口、笔）理论与教学。全国百篇优秀博士学位论文获得者（2009），入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2010）。中国翻译协会会员、中国英汉语比较研究会理事、中国外语博士论坛理事、中国语用学会会员。《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《外语与外语教学》、《解放军外国语学院学报》、AsiaPacificTranslationandInterculturalStudies匿名审稿专家，北京语言大学校学术委员会委员、北京外国语大学中国外语测评中心研究员、上海交通大学翻译与跨文化研究中心学术委员会委员、国家社科基金项目成果鉴定专家、中国博士后科学基金评审专家，外语教学与研究出版社、人民教育出版社审稿专家。主持多项国家级、省部级项目，包括：国家社科基金项目、教育部“新世纪优秀人才支持计划”专项资金项目、全国优秀博士学位论文作者专项资金项目、教育部人文社科项目等。主要著述有《口译认知研究：同声传译与工作记忆的关系》、《口译语料库的建设与应用—理论、方法与实践》《英汉互译策略对比与应用》《中国文化讲座》等，在《外语教学与研究》《中国外语》《中国翻译》《现代外语》《外国语》《外语与外语教学》《外语学刊》等核心期刊（CSSCI）发表论文40余篇。