Asha Elfriede Monika

AshaElfriedeMonika,就职于德国森林幼儿园,现任园长一职。AshaElfriedeMonika2017年07月14日,AshaElfriedeMonika受邀参加了由世界园长大会（WPC）组委会在北京市朝阳区天辰东路7号主办的《2017世界园长大会（WPC）》

欧怡雯

欧怡雯，香港教育剧场论坛（ＴＥＦＯ）执行总监。澳大利亚墨尔本大学教育研究所艺术及创意教育部博士候选人。应用戏剧工作者，英国埃塞特大学戏剧系应用戏剧硕士。在两岸三地与不同学校及关注不同社会议题的团体,进行有关应用戏剧教学、课程设计、教师和工作者培训、社区戏剧计划、教育剧场演出及研究发展等工作。2007年在香港举行的第六届「国际戏剧/剧场与教育联盟大会」担任学术委员会联合主席。译着有《开始玩戏剧11-14：中学戏剧课程教师手册》及《酷凌行动：应用戏剧手法处理校园霸凌与冲突》。研究方面,怡雯为2008年全国教育科学规划教育部重点课题「应用戏剧教学法促进教师专业发展与学生心理健康实验研究」主要研究者之一。研究兴趣:应用戏剧、艺术教育、成人教育、教学法、NGO工作者能力建设。现为香港教育剧场论坛(TEFO)执行总监。

万志红

万志红，黄红蓝美育集团联合创始人，于2017年8月23日受邀参加了看•未来/2017全国少儿美术教育生态论坛，并发表了演讲：《少儿美术机构核心竞争力的打造》。

艾斯林格

艾斯林格，青蛙设计公司创始人、德稻战略设计大师，曾为苹果、路易威登(LouisVuitton)、汉莎航空(Lufthansa)、奥林巴斯(Olympus)、SAP、三星、索尼和维嘉(WEGA)等公司负责发展全球化的设计战略。1990年，他成为《商业周刊》(BusinessWeek)的封面人物，被誉为是自1930年以来美国最有影响力的工业设计师、“高科技设计领域的首位超级明星”。艾斯林格早年在斯图加特的理工学院学习电子工程，后在一所设计院校学习工业设计，这样的经历使他能完满的将技术与美学结合在一起。1969年，艾斯林格在德国黑森州创立了自己的设计事务所。1982年，他为维佳公司设计了一种亮绿色的电视机，命名为青蛙，获得了巨大成功，于是艾斯林格将“青蛙”作为自己的设计公司的标志和名称。Hartmut还致力于教育指导年轻一代设计师。他是德国卡尔斯鲁厄的设计学院(HochschulefuerGestaltung)的创始教授之一，并于2006年在奥地利维也纳的应用艺术大学(UniversityofAppliedArts)担任整合工业设计(convergentindustrialdesign)教授。他获得了有美国纽约帕尔森设计学院(theParsonsSchoolofDesign)美术荣誉博士头衔，以及世界上多项终身成就荣誉称号。2008年以来，哈特穆特在位于德国柏林的德律风根公司(TelefunkenAG)担任执行董事会的设计和创新首席执行官。

邬贺铨

邬贺铨-光纤传送网与宽带信息网专家。出生于广东省广州市，广东番禺人。1964年毕业于武汉邮电学院。曾任信息产业部电信科学技术研究院副院长兼总工程师、大唐电信集团副总裁。现兼任国家863计划监督委员会副主任、国家973计划专家顾问组成员、国家信息化专家组咨询委员会委员、中国通信协会副理事长。是国内最早从事数字通信技术研究的骨干之一。2015年02月11日，入选“2014中国互联网年度人物”活动获奖名单。

刘光溪

刘光溪，云南省商务厅党组副书记、中国国际贸易促进委员会云南省分会会长。2001年成为中国十大新锐人物。现任中国世贸组织研究会常务副会长，上海对外贸易学院副院长，上海市人民政府决策咨询专家。专著有《互补性竞争论：区域集团与多边贸易体制》、《中国与“经济联合国”：从复关到入世》、《入世与中国经济》和《经济全球化·世贸组织·中国》等，其中《互补性竞争论》获得1996年度中国国际贸易最高学术奖。

吴子健

40年教育经验，特级校长。上海市九年一贯制教育专业管理委员会主任，上海市民办中小学协会副会长。原上海市建青实验学校校长，2010年起任上海民办包玉刚实验学校校长。具有幼儿园、小学、中学教育的理论与实践经验，从九十年代起从事教育国际化与双语教学的实践与研究。主编出版《快乐体验》、《九年一贯制素质教育模式研究》、《学生创造力培养序研究》、《探究学习与教师行为改善》等书籍。出版专著《教育在哪里》。

易江

易江，男，1955年3月生，中共党员，湖南醴陵人，著名经济学家、教授、香港亚洲商学院佛山教学中心特邀教授，南华工商学院院长、广东省总工会干部学校校长。1985—1987于中国人民大学攻读逻辑学研究生；1987—1990于武汉大学攻读西方哲学，获博士学位；1995年至今担任南华工商学院院长。1985年被评为湖南省优秀教师；1999年被评为南粤优秀教师；广东高职院校高级职称评审委员库成员；广东省企业文化协会副会长。易江教授是中国第一位行动理论研究者，为行为经济学提供理论和实践支持。对行为经济学有开创性的研究。并从事职工非稳定性意向研究以及第一线职工劳动状况研究。对职工稳定与经济发展的关系有独到的研究。在自然辩证法研究98年第7期的论文：亨普尔的“行动归入”说明理论述评；日本《劳动经济情报》02年秋季版的《中国劳动组合的使命》论文；在广西大学学院学报1998年第5期论文：行动理论的哲学传统；在南方经济02年第6期论文：平等、公平、效率及其他。对行为经济学的研究产生影响。曾出访美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、新加坡，并受邀在麻省理工学院、东京大学、牛津大学讲学，受到好评。同时为广州市政府撰写94、95年度广州市企业评价报告。并带领企业家到国外观摩和讲评。长期从事《经济运行与发展》、《经济行为分析》的教学和研究，深受同学们的欢迎。

刘翔

刘翔,就职于阿里巴巴,现任UC内核无线开发专家一职。刘翔2018年06月21日,刘翔受邀参加了由InfoQ在北京市朝阳区北辰东路8号主办的《GMTC2018全球大前端技术大会（大前端的下一站）》2018年05月18日,刘翔受邀参加了由i-EDU教育产业投资人俱乐部主办的《2018大湾区教育产业投资高峰论坛》

余志海

余志海是一个社会创业家。所谓社会创业家，就是以创新精神来解决社会问题的公益行动者。余志海在2004年发起了“多背一公斤”活动，鼓励旅行者在乡村旅行的时候将图书和文具带给乡村学校，并通过与孩子们的互动开阔他们的视野。多背一公斤迅速得到了广大城市白领的支持，成为国内知名的公益活动。2006年，余志海辞职进行公益创业。2008年，余志海建立爱聚公益创新机构。爱聚是一个社会企业，即：以商业模式解决社会问题，同时可自我造血的可持续组织形式。爱聚专注于教育公益产品的创新设计。爱聚认为，公益不仅仅是捐赠金钱和物资，要真正改变弱势群体的生活，需要创造性地激发他们内在的创造力和资源，使他们成为改变的参与者。2011年，爱聚发布了一公斤盒子项目。一公斤盒子是一个包含了教学材料、活动指南、活动教案的教学工具包，通过游戏、戏剧、分组学习等互动教学方式，一公斤盒子可以帮助乡村老师轻松地开展美术、手工、戏剧的素质教育活动，并掌握课程设计技巧。目前一公斤盒子已发放超过2700个，覆盖了24个省市自治区的247个学校，受益学生人数超过2万人。余志海是中国社会创新领域的领军人物，他是多家公益媒体的特约撰稿人，同时也是中国青少年发展基金会、创绿中心等机构的理事。